FoToGraFiAs "DiFerEnTeS tIpoS DE Luz"

Estas fotografias se refiere al tipo de luz dura...

Las anteriores son de tipo de luz suave....

y para concluir las de tipo semidifuso...

SiNtESiS "apunte 2... FoTo PrOdUcTO"

La clase pasada vimos un video donde explicaron las diferentes formas de tomar una fotografìa de producto, para que salga bien expuesta y se vean claros los detalles del producto que se va a fotografiar,pudeindo utilizar de muchas maneras el equipo de iluminaciòn.

En el video se presentaron varios ejemplos de productos a retratar como una bolsa de mano con detalles dorados que necesitaba una correcta iluminaciòn para que el color y los detalles salieran correctamente, en el video pudimos observar las modificaciones que se hacian en el equipo para tener distintas opciones, algunas fotografìas salian sobreexpuestas, subexpuestas y finalmente se logro una fotografìa correctamente expuesta despuès de experimentar con distintos valores.

Pienso es importante saber las cosas que se mencionaron en el video, algo tambièn importante que se presentò en el video fuè que aparte de programar bien el equipo de iluminaciòn y la càmara, y tambien pienso que el producto que se fotografie tiene mucho en cuenta para tomar una fotografia lo mejor posible.

SiNtESiS "apunte 1... FoTo BoDeGoN"

Los distintos temas sobre los que puede tratar una fotografía, su clasificaciòn sirve para:

Disponer la ubicación de las fotografías, poder localizarlas en un archivo sin problemas y mostrar una categoría básica según la cual se pueden agrupar las imágenes cuando.

Los primeros temas que se fueron agrupando en una clasificacòn fuela pintura, pero los gèneros mas representativos en el momento de la apariciòn de la fotografìa son:

1) retrato

2) paisaje

3) naturaleza muerta (bodegones).
4) Reportaje tambièn es considerado un gènero fotogràfico por excelencia.

El uso del bodegón tuvo especial influencia en el siglo XVI en Flandes. Este género era llamado naturaleza muerta, que era un tipo de pintura simbólica. Se solía hacer en interiores y se le llamaba bodegón porque representaba elementos que estaban en las cocinas, en las bodegas o en las despensas (pan, botellas de vino, frutas, etc)

Actualmente la principal aplicación del bodegón es la fotografía publicitaria, donde el objetivo es vender un objeto, por lo que se trata de una fotografía muy cuidada y preparada. Los equipos son de gran calidad y se trabaja en estudios.

Fotografiar un bodegón puede servir para ejercitar la técnica y la creatividad, además de mejorar los conocimientos de la composición y del efecto de la iluminación sobre los objetos. Al igual que un pintor, el fotógrafo puede recurrir a un bodegón para transmitir su visión del color, del volumen, del tono, de la textura y de la composición.

Foto de producto o Naturaleza Muerta es un objeto o un conjunto de objetos que el autor coloca de una determinada manera para la foto.
Fotografiar comida: Ingredientes tan sencillos como las verduras frescas o las frutas exóticas poseen una sensualidad y una variedad de tonos y texturas que no se dan en otros objetos inanimados. La fotografía de comida es una parte muy importante de la fotografía comercial, y el profesional emplea técnicas especiales para mejorar el aspecto de la misma.Componer una naturaleza muerta: Para conseguir una buena foto de un bodegón o naturaleza muerta ha de existir una relación entre cada uno de los elementos de la imagen, esa relación puede ser un tema.
1) LOS COMESTIBLESLa forma, el color y la textura de la fruta, el pescado, las aves y hasta los alimentos manufacturados, dan lugar a imágenes muy interesantes. Empiece con la mayor variedad de formas posible, escogida entre vegetales, carne, queso, fruta, mariscos, etc.
Evite cualquier forma de error de paralelaje, ya que es preciso comprobar con gran precisión la situación de cada elemento. Construya la escena paso a paso, dando variedad pero agrupando los elementos en base a una forma unificadora general. Intente encuadrarlo todo con una mesa, bandeja o algún otro tipo de recipiente. Limítese en general a la iluminación difusa sencilla.
2)BEBIDAS FRÍASLas apariencias engañan. La comida requiere con frecuendia un tratamiento cosmético: teñido, recubrimiento con glicerina para dar brillo o condensación inducida. En este caso, la fotografía se preparó con botellas vacías, sacando otras de la nevera justo antes de disparar. Iluminación: flash electrónico difuso y un espejo para relleno.
3)FOTOS COMESTIBLES: Las fotografías culinarias deben resultar tan creíbles como atractivas. Pueden usarse trucos, como en el caso de los crepes de abajo, pero el resultado final tiene que ser una fotografía realista con el aspecto que ofrecerá el plato si se prepara y se sirve según las reglas. Los platos cocinados suelen ofrecer mejor aspecto contra fondos oscuros, sobre todo partos o rojos, aunque deben tener en cuenta que muchos alimentos son de estación. La comida fría y el vino blanco resultan mejor en un ambiente veraniego. emplee una iluminación simple, evitando las sombras complicadas.

Conclusion: los bodegones o foto de naturaleza muerta mas que nada es una arte que se podemos fotografiar dandonos unas imagenes sorprenfdentes, que se puede apreciar en todo sentido, la foto de bodogon es una "aventura" que el mismo fotografo puede manifestar, colocando los objetos de muchas formas y asi poder obtener fotografias unicas.

PrAcTiCa 1 "FotO pRoDuCto"

Objetivo.

El alumno aprenderá a realizar una fotografía de Producto y a poner en práctica el uso de iluminación de estudio. Este ejercicio le servirá para practicar composición fotográfica y aplicar lo visto en la película en clase. Como resultado final obtendrá imágenes profesionales de un producto en estudio.

Material requerido.
1) Cámara Fotográfica de 35mm Reflex o Cámara Reflex Digital 2) Zapata de Sincronía

3) 1 Rollo ASA 100 a color con 36 exposiciones o tarjeta de memoria de 1GB

4) 1 Pliego de papel albanene (Por equipo)

5) 1 Pliego de papel o tela para su piso (Por equipo)

6) 1 Pliego de papel o tela para su fondo (Por equipo)

7) 1 Lámina de Unisel blanca tamaño poster (Por equipo)

8) Todos los materiales para foto de producto como lo que mencionamos en clase, pueden ser productos comerciales que estén en el mejor estado posible, sin tener mala apariencia. Recuerden usar sus fondos y pisos en blanco o bien usar colores contrastantes. Se tomará en cuenta para su calificación la preparación y planeación de su toma, junto con la composición y la calidad de los objetos que se presenten en clase.

Conclusiones: Durante la clase se realizará la toma de 36 fotos por persona, dichas fotografías se tomarán dentro de la universidad y se mandarán a digitalizar en cualquier laboratorio fotográico obteniendo 1 CD con el material. Las fotografías serán revisadas la siguiente clase en el salón de Medios Digitales. No habrá otra fecha de revisión de material. En la clase se indicará cuáles fotos deberá imprimir para montar en su carpeta que entregará la siguiente clase.

PRÁCTICA:

1) Dividir a su equipo y asignar responsabilidades, un grupo será el encargado de montar y recoger las lámparas, el segundo grupo será encargado de montar la foto de producto con su piso y su fondo y el tercer grupo estará encargado de preparar las cámaras, tomar la exposición de las luces con el exposímetro y verificar que el tiempo de montaje se lleve como se indicó.

2) Llegar puntuales a clase , una vez iniciada la clase, no podrán pasar los alumnos que lleguen tarde.

3 ) Disponer de 15 minutos para pedir el equipo de luces, y montar todo a tiempo.

4) Una vez montado todo, la maestra pasará a revisar la práctica con el exposimetro y las luces ya puestas, verificará el uso correcto del exposímetro, el buen montaje del equipo y la composición de sus objetos.

5) Se dispondrá de una hora para la toma fotográfica

6) 15 minutos antes de terminar la clase se parará la sesión e iniciará el proceso de recolección y desmontaje del material.

7) Cada equipo se hará responsable de dejar limpio el foro de televisión, de entregar el equipo en excelentes condiciones y de descargar las imágenes de las cámaras digitale s de la escuela para que quede limpia la memoria.

8) Recuerden llevar bolsas para los desechos que queden de su práctica ya que el bote de basura es pequeño y habrá que desechar todo en los botes externos de la escuela.

9) Finalmente lleven una pequeña mesa plegable para realizar la práctica.

PrAcTiCa 1 "FotO BoDegON"

Objetivo.
El alumno aprenderá a componer un bodegón y a poner en práctica el uso de iluminación de estudio. Así mismo aplicará los terminos estudiados el 1er parcial. Como resultado final obtendrá imágenes profesionales de un bodegón n estudio.

Material requerido.

1) Cámara Fotográfica de 35mm Reflex o Cámara Reflex Digital

2) Zapata de Sincronía

3) 1 Rollo ASA 100 a color con 36 exposiciones o tarjeta de memoria de 1GB

4) 1 Pliego de papel albanene (Por equipo)

5) 1 Pliego de papel o tela para su piso (Por equipo)

6) 1 Pliego de papel o tela para su fondo (Por equipo)

7) 1 Lámina de Unisel blanca tamaño poster (Por equipo)

8) Todos los materiales para su bodegón, pueden ser frutas, quesos, vino,etc, como lo que mencionamos en clase

Conclusiones: Durante la clase se realizará la toma de 36 fotos por persona, dichas fotografías se tomarán dentro de la universidad y se mandarán a digitalizar en cualquier laboratorio fotográico obteniendo 1 CD con el material. Las fotografías serán revisadas la siguiente clase en el salón de Medios Digitales. No habrá otra fecha de revisión de material. En la clase se indicará cuáles fotos deberá imprimir para montar en su carpeta que entregará al final de este 2o Parcial.

PRÁCTICA:

1) Dividir a su equipo y asignar responsabilidades, un grupo tendrá a 1 subequipo encargado de montar y recoger las lámparas, 1 segundo subequipo encargado de montar el bodegón con su piso y su fondo y un tercer subequipo estará encargado de preparar las cámaras y verificar que el tiempo de montaje se lleve como se indicó.

2) L legar puntuales a clase , una vez iniciada la clase, no podrán pasar los alumnos que lleguen tarde.

3 ) Disponer de 15 minutos para pe dir el equipo de luces, y montar todo a tiempo.

4) Una vez montado todo, la maestra pasará a hacer la demostración de cómo iniciar la práctica con el exposimetro y las luces ya puestas.

5) Se dispondrá de una hora para la toma fotográfica

6) 15 minutos antes de terminar la clase se parará la sesión e iniciará el proceso de recolección y desmontaje del material.

7) Cada equipo se hará responsable de dejar limpio el foro de televisión, de entregar el equipo en excelentes condiciones y de descargar las imágenes de las cámaras digitale s de la escuela para que quede limpia la memoria.

8) Recuerden llevar bolsas para los desechos que queden de su práctica ya que el bote de basura es pequeño y habrá que desechar todo en los botes externos de la escuela.

9) Finalmente lleven una pequeña mesa plegable para realizar la práctica.